MEMUPUK RASA CINTA TANAH AIR MAHASISWA DENGAN UPACARA BENDERA

19.35 |

MEMUPUK RASA CINTA TANAH AIR MAHASISWA DENGAN UPACARA BENDERA

Oleh Lita Marlisa

F37011021

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara rasa menghargai, rasa cinta tanah air serta rasa persatuan perlu dimiliki serta dikembangkan oleh individu agar tidak terjadi perpecahan karena perbedaan. Setelah mengenal rasa menghargai masyarakat bisa bertoleransi dan menghargai berbagai perbedaan. Begitu pula rasa persatuan dan rasa cinta tanah air, kedua rasa ini sangat berperan penting dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara agar masyarakat saling bersatu mencintai tanah air dan kuat dalam pendirian sehingga terbentuklah negara yang kokoh.

Pada dasarnya rasa cinta tanah air ini harus ditanamkan sejak dini pada setiap individu. Rasa cinta tanah air seharusnya kita terapkan di lingkungan keluarga, kampus, tempat tinggal kita, bahkan di manapun kita berada. Misalnya kita amalkan sikap dan tingkah laku hemat, disiplin dan bertanggung jawab dalam mewujudkan keutuhan dan kebersamaan agar tercapai kebahagiaan lahir batin, di kampus, mewujudkan rasa persatuan dan cinta tanah air dapat kita wujudkan melalui kegiatan-kegiatan sosial, kegiatan-kegiatan mahasiswa yang bersifat positif. kegiatan-kegiatan tersebut dapat berupa gerakan penghijauan, kebersihan, karya wisata, dan lain-lain. Semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat dapat kita lakukan melalui kegiatan-kegiatan seperti siskamling dan kerja bakti. Sebagai generasi penerus bangsa hendaknya kita dapat mewujudkan sikap dan tingkah laku yang bermanfaat bagi kepentingan masyarakat dan tidak merugikan diri sendiri atau merugikan masyarakat, misalnya dengan cara menjauhkan diri dari narkotika, obat-obatan terlarang, minum-minuman keras, dan perkelahian. Karena hal itu dapat menghancurkan masa depan bangsa dan Negara.

Penanaman rasa ini tentunya memerlukan dukungan berbagai pihak. Terutama orang-orang terdekat serta lingkungan yang mendukung penanaman rasa tersebut. Berbagai upaya juga telah dilakukan salah satu contohnya dilingkungan sekolah dengan upacara bendera. Upacara bendera dilaksanakan sebagai suatu perwujudan dari penanaman rasa cinta tanah air dan rasa persatuan. Namun dalam hal pelaksanaan upacara tersebut masih banyak kendala dalam hal pelaksanaannya. Begitu pula yang terjadi di PGSD FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA. Masih sangat terlihat kurangnya minat dan keseriusan mahasiswa dalam mengikuti upacara.

B. Rumusan Masalah

Berdaskan latar belakang yang dikemukakan di atas maka permasalahan yang akan dibahas dalam makalah ini ialah:

1. Kurangnya minat mahasiswa dalam menghadiri upacara bendera senin.

2. Pengembangan rasa cinta tanah air

3. Keseriusan mahasiswa dalam mengikuti upacara bendera.

C. Tujuan Penulisan

Makalah ini dibuat agar para pembaca sekalian khususnya mahasiswa lebih mengetahui tentang manfaat upacara serta mengajak mahasiswa untuk lebih giat dalam mengikuti upacara

D. Manfaat Penulisan

Meningkatkan kemampuan dalam mehamahami arti penting upacara dan mengetahui pentingnya mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan, serta melalui makalah ini mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan menulis dam membaca.

BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Rasa Cinta Tanah Air

Cinta tanah air adalah perasaan yang timbul dari dalam hati sanubari seorang warga Negara, untuk mengabdi, memelihara, membela, melindungi tanah airnya dari segala ancaman dan gangguan. Definisi lain mengatakan bahwa Rasa cinta tanah air adalah rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh setiap individu pada negara tempat ia tinggal yang tercermin dari perilaku membela tanah airnya, menjaga dan melindungi tanah airnya, rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negaranya, mencintai adat atau budaya yang ada dinegaranya dengan melestarikannya dan melestarikan alam dan lingkungan.

Perasaan cinta sebenarnya mengandung unsur kasih dan sayang terhadap sesuatu. Kemudian, dalam diri akan tumbuh suatu kemauan untuk merawat, memlihara dan melindunginya dari segala bahaya yang mengancam. Cinta tanah air berarti rela berkorban untuk tanah air dan membela dari segala macam ancaman dan gangguan yang datang dari bangsa manapun. Para pahlawan telah membuktikan cintanya kepada tanah airnya yaitu tanah air Indonesia. Mereka tidak rela Indonesia diinjak-injak oleh kaum penjajah. Mereka tidak ingin negerinya dijajah, dirampas atau diperas oleh bangsa penjajah. Mereka berani mengorbangkan nyawanya demi membela tanah air Indonesia.

Ciri-ciri cinta tanah air diantaranya rela berkorban untuk tanah air dan bangsa; bangga berbangsa, berbahasa, dan bertanah air Indonesia; giat dalam melaksanakan pembangunan di segala bidang; dan ikut mempertahankan persatuan dan kesatuan.

B. Pentingnya Rasa Cinta Tanah Air

Rasa cinta tanah air sangat diperlukan oleh seluruh individu masyarakat yang berbangsa dan bernegara, karena dengan rasa inilah sebuah negara dapat bersatu dan maju karena masyarakatnya yang saling menghargai dan mencintai satu sama lain juga mencintai tanah air dimana mereka lahir, bertempat tinggal dan mendapatkan segala seuatu yang dibutuhkan.

Masyarakat tentunya mengharapkan kesatuan dan persatuan dan bangsa demi mewujudkan kehidupan bangsa dan negara yang bersatu, kuat dan maju. Dalam hal ini peranan rasa cinta tanah air sangatlah penting, dengan adanya rasa cinta tanah air yang ada pada setiap individu akan memperkuat sebuah negara dimana masyarakatnya tidak akan mudah terpengaruh oleh apapun dan selalu menjaga serta melestarikan apa yang dimiliki bangsa tentunya juga tidak menutup diri dari perkembangan lingkungan sekitar.

Cinta tanah air perlu terus dibina sehingga keutuhan negara tetap terjamin. Cinta tanah air bermanfaat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Manfaat tersebut diantaranya Negara akan aman dan damai, pembangunan dapat berjalan lancer, dan pendapatan Negara akan meningkat. Manfaat tersebut kita sendiri yang merasakan. Kita akan merasa aman dan damai serta kesejahteraan hidup meningkat. Jika cinta tidak terbina pada diri setiap warga maka Negara akan mudah dilanda kekacauan, pembangunan tidak behasil, pendapatan Negara menurun, dan pada akhirnya ingkat kesejahteraan dan kesehatan warga sendiri yang akan hancur

Setiap negara tentunya memiliki ideologi didalamnya dimana ideologi inilah yang menjadi acuan dalam penanaman serta pengembangan rasa cinta tanah air, seperti halnya yang ada di Indonesia yang menggunakan pancasila sebagai ideologi dalam kesatuan dan keutuhan bangsa.

C. Pengembangan Rasa Cinta Tanah Air Di lingkungan PGSD

Sikap cinta tanah air harus ditanamkan kepada anak sejak usia dini agar menjadi manusia yang dapat menghargai bangsa dan negaranya misalnya dengan upacara setiap hari senin dengan menghormati bendera Merah Putih, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, dan mengucapkan pancasila.

Sebagai generasi penerus bangsa harusnya kita menjadi generasi yang paling bersemangat dalam mengembangkan kehidupan bangsa, namun kenyataannya masih banyak sekali generasi, muda yang hanya menyia-nyiakan masa mudanya dengan hal yang belum tentu memiliki manfaat untuk dirinya, masyarakat bangsa maupun negara.

Sebenarnya dalam hal pengembangan rasa cinta tanah air pada generasi muda sangat membutuhkan usaha yang keras karena pada dasarnya mengembangkan rasa cinta tanah air pada usia mahasiswa memiliki berbagai macam hambatan yang pasti akan dihadapi.

Pengembangan rasa cinta tanah air di lingkungan PGSD FKIP UNTAN sebenarnya telah dilakukan dengan berbagai cara baik itu melalui aturan-aturan maupun kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Salah satu kegiatan dalam rangka mewujudkan pengembangan rasa cinta tanah air adalah dengan upacara bendera yang dilaksanakan setiap hari senin, namun dalam hal ini masih sangat terlihat bahwa mahasiswa yang menjadi peserta dan petugas upacara kurang meminati hal tersebut. Padahal sebagai calon guru sangat perlu bagi calon-calon guru melatih dirinya untuk selalu mengembangkan rasa cinta tanah air. Bayangkan saja apa yang akan terjadi jika generasi pengajar tak memiliki rasa cinta tanah air.

Pada saat pelaksanaan upacara masih banyak mahasiswa yang berkeliaran di luar kampus atau sekedar duduk santai di kantin kampus. Padhal prodi telah menetapkan aturan dimana mahasiswa harus mengisi DHK upacara. Apabila DHK upacara intensitas keaktifannya kurang dari 75% maka mahasiswa tidak bisa mengikuti ujian akhir semester.

Menurut beberapa mahaiswa yang diwawancarai ini terjadi disebabkan mahasiswa yang menganggap pemberian sanksi ketika tidak mengikuti upacara tidak jelas dan terkesan pilih kasih, serta kegiatannya yang kurang menarik karena tidak adanya pembaharuan programnya. Kurang ketatnya pengawasan saat pengumpulan DHK membuat kemungkinan menitipkan DHK masih sangat terbuka lebar, karena menurut beberapa mahasiswa masih banyak mahasiswa yang tidak mengikuti upacara namun masih bisa mengikuti ujian akhir semester.

D. Memupuk Kembali dan Mengembalikan Semangat Cinta Tanah Air Mahasiswa PGSD

Rasa cinta tanah air yang telah dimiliki harus senantiasa dipelihara dan dikembangkan dan harusnya juga diaplikasikan dalam kehidupan. Namun pengaplikasikan ini semakin hari semakin menurun. Seperti di PGSD FKIP UNTAN, semangat dalam mengikuti upacara semakin menurun, maka dari itu perlu adanya memupuk kembali rasa cinta tanah air ini.

Menanggapi masalah yang terjadi pada upacara bendera di PGSD FKIP UNTAN terlebih dahulu perlu ada yang meneliti lebih lanjut tentang masalah ini, dimana semangat mahasiwa yang semakin menurun atau masalah lain fdalam upacara, setelah di selidiki hendaknya berkonsultasi pada pihak kampus dan hima untuk menanganin masalah tersebut dengan solusi yang tepat.

Memupuk kembali rasa cinta tanah air di lingkungan PGSD dapat dilakukan dengan berbagai cara. Dalam hal ini peranan himpunan mahasiswa serta kerjasama mahasiwa dan pihak kampus sangatlah penting. Himpunan mahasiwa dapat bekerja sama dengan pihak kampus dalam hal pengawasan pengumpulan DHK agar tingkat kecurangan dari hal tersebur dapat diperkecil kemungkinannya. Himpunan mahasiswa juga dapat membuat program agar semangat mahasiwa dalam mengikuti upacara membaik, program tersebut dapat beruba lomba petugas upacara terbaik perwakilan kelas, lomba kehadiran, lomba pakaian terrapi perwakilan kelas dan lain sebagainya. Karena seperti yang kita ketahui ketika program seperti perlombaan dibuat maka semangat mengikuti hal tersebut akan meningkat.

BAB III

PENUNUP

A. Kesimpulan

Cinta tanah air berarti rela berkorban untuk tanah air dan membela dari segala macam ancaman dan gangguan yang datang dari bangsa manapun. Rasa cinta tanah air adalah rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh setiap individu pada negara tempat ia tinggal yang tercermin dari perilaku membela tanah airnya, menjaga dan melindungi tanah airnya, rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negaranya, mencintai adat atau budaya yang ada di negaranya dengan melestarikannya dan melestarikan alam dan lingkungan.

Perlunya cinta tanah air harus ditekankan bagi remaja karena itu akan membangun jiwa cinta tanah airnya pada bangsa ini dan dari perlunya kecintaan kita pada Negara kita nantinya akan membuat Negara kita sendiri menjadi kebanggaan orang lain bahkan orang yang dari Negara lain.

B. Saran

Masa depan dan kehidupan bangsa merupakan tanggung jawab kita sebagai generasi penerus maka dari itu sebaiknya kita harus mengisi kemerdekan ini dengan hal-hal yang baik. Serta terus memupuk dan menumbuh kembangkan serta mengaplikasikan rasa cinta tanah air.

DAFTAR PUSTAKA

Ratman, F. Upacara Bendera Sebuah Formalitas Tanpa Roh, (Online) (http://www.anakkreatif.org/index.php?limitstart=15 diakses27 oktober 2013)